Немного о мастерстве речи
Как обещал, опишу немного, чем именно мы занимаемся.
В двух словах это выглядит так – профессиональное владение речью, голосом, публичным выступлением и немного актерским мастерством. Зачем мне это надо я уже писал ранее.
В этом году мы прошли пять занятий, всего запланировано десять-пятнадцать.
Шаг за шагом были пройдены следующие темы:
1. Дыхание и техника речи.
Здесь мы изучили:
- как правильно дышать при выступлении, разучили упражнения на дыхание и растягивание, добор воздуха и равномерность выдоха
- как преодолеть челюстной зажим, как выработать правильную артикуляцию звуков (с десяток упражнений которые надо делать дома)
- как заставить работать носовые и теменные резонаторы
2. Тембр, темп, сила голоса, дикция
Здесь тоже было не просто:
- нужно научиться говорить разным тембром, бархатным например
. Для этого используются образы-звуки
- нужно выработать правильный темп речи, который для выступления равен 120-140 слов в минуту
- нужно научиться менять силу голоса, от тихого шепота до громкого и звучного
- изучить упражнения на развитие дикции (таблица гласных), разминки и скороговорки – вроде известной «от топота копыт пыль по полю летит»
- упражнение на развитие регистров и диапазонов голоса
- упражнения на сложные словосочетания, психоречевую реакцию (например, блиц-монолог на случайно заданную тему в течении 1 минуты)
3. Аппликатура и декламация
- Начали с изучения записи дикторской аппликатуры
- Долго упражнялись с темпом речи, декламация, интонационной модуляцией
- Опять долго упражнялись с дыханием в речи – проговаривали целые блоки текста на одном дыхании
4. Основы системы Станиславского
- Немного изучили его метод, память физических действий и три круга внимания, вместе с упражнениями
- Поупражнялись с актерскими этюдами
- Познакомились с невербальной риторикой, вспомнили паттерны глах, жесты, осанка
- Изучили как работать в аудитории – входить и размещаться в помещении, начинать речь, смотреть и контролировать аудиторию, жестикулировать
- Изучили основы профессиональной речи, психологию/анализ аудитории (толпы, публики, различия), гендерную риторику
На этом мы прервались и уехали в Индию (в том числе и для того, чтобы наконец сделать все эти домашние задания в полном объеме!). После возвращения будем отрабатывать полученные знания в эфире местного радио и продолжим изучение следующих тем:
- Монологи, диалоги, презентации, полемика, дебаты, конфиликт
- Имиджелогия, риторика радио-телеэфира
- Моделирование дискурсов
На самом деле, полученные знания и опыт считаю крайне полезным – как в профессиональной деятельности, так и просто в жизни.
Похожие посты:
- Исправляем фефекты фикции В субботу второй раз занимались...
- Немного о мантрах Гуру брахма, гуру вишну Гуру...
- Аппликатура для Гиты Так выглядит аппликатура для начитки...
- Есть ли обществу польза от йогина? Нужно ли йогину думать о пользе для общества? Что означает...
